Обучение на массажиста без медицинского образования
возможно!
Успешно реализоваться могут специалисты-массажисты и без медицинского образования. Главное, в полной мере освоить программу, которую мы предлагаем как базовую подготовку.
Студентам без медицинского образования доступны следующие программы:
1.Массажист-эстетист (классический массаж спины и конечностей, общий оздоровительный массаж, массаж при заболеваниях ОДА, ССС, НС и т.д., детский массаж).
2.Массажист-универсал (блок массажист-эстетист + техники антицеллюлитные и лимфодренирующий массаж + антистресс-релакс техника).
3.SPA-мастер (ароматерапия + аромамассаж, Аюрведа, Lomi-Lomi и т.д.).
Ждем Вас на обучение!
Продолжительность обучения:
Интенсив-курс: 6 занятий (36 ак. часов) –6 дней
Занятия проходят по средам с 14.00 – 18.00 - 6 недель
ПРОГРАММА КУРСА:
|
|
ТЕМА |
Кол.ч |
Теор. |
Практ. |
|
1 |
Краниосакральная терапия как часть остеопатического подхода. История возникновения. Понятие краниального ритма. Взаимосвязь систем и индивидуальное восприятие. Краниосакральная система и первичное дыхание. Понятие Фулькрум. Точка покоя- Штильпункт. Негласные правила выслушивания ритмов. Навыки входа и первичного контакта. Крестец Твердая мозговая оболочка Поперечные структуры: - тазовая диафрагма; -грудо-брюшная диафрагма; - вход в грудную клетку; - атланто-затылочный переход.
|
|
|
3 |
|
2 |
Общая анатомия и понятие Фасция Послойная пальпация и интерпретация ритмов. Техника свободного раскручивания или освобождения в поддержке-Unwiding. Техника фасционального скольжения различной локализации Кости черепа: -подъязычная кость; - височные кости; - теменные кости; - лобная кость; - затылочная кость. Клиновидная кость
|
|
|
4 |
|
3 |
Ось Сатерленда. Структура взаимодействий мозговых мембран. Функциональные нарушения и пути решения. Мембраны взаимного натяжения. Вертикальное разделение мозга. Мембраны взаимного натяжения. Горизонтальное разделение. Рессурсная техника. Перезагрузка ( Stilpoint).
|
|
|
4 |
|
4 |
Лицевой череп 1 часть. Структура и ее взаимодействие. Сфенобазилярный синхондроз. Психоэмоциональные проявления и дисфункции. Протокол взаимосочетаемых техник. Кости лицевого отдела черепа: - скуловая кость; -носовая кость; -слезная кость; - нижняя носовая раковина; - верхняя челюсть; - сошник; -небная кость
|
6 |
4 |
2 |
|
5 |
Лицевой череп 2 часть. Решетчатая кость. Профилактика ЛОР заболеваний. Лимбическая система Орбитальная зона(расслабление глаз) Височно-нижнечелюстной сустав Диафрагма рта. Подъязычная. Язык Парадонт и зубы.
|
3 |
3 |
3 |
|
6 |
Симпатическая и парасимпатичаска нервная система Основы скрининга. Аркинг. Рессурсные техники терапевта. Аттестация |
3 |
3 |
3 |
|
|
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ |
30 |
17 |
19 |